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Your Four Year Old / 你家4岁大的小孩

没有一个小孩跟你家孩子一样
每个小孩子的成长都是独特而复杂的。虽然成长的历程都因循一些大致可预测的序列步骤和里程，孩子们不可能以同样的方式或在同样的时间经历这些步骤。小孩子的成长还深受各种环境因素及个人经历的影响。这本指南中阐述说明的信息，是儿童教育专家认为的一个典型的孩子在某一年可能达到的“广泛持有的期望”。阅读时请考虑你家小孩的独特发展背景。

以下是这一年的大致描述。更深入的信息请点击结尾菜单中的具体成长领域。

你家小孩这一年可能如何发展

• 关于学习，四岁的孩子正在发展起更强的自我控制能力和聪明才智。他们的假扮游戏更为复杂和富有想象力，会持续更长的时间。他们还能够制定计划并完成任务。四岁的孩子希望尝试新的体验。他们还希望更多地依靠自己，寻找机会扩大自己的生活领域，在那里他们可以独立做决定。
• 四岁孩子的语言技能迅速提高。他们开始用复杂和复合的语句交流，很少有发音错误，词汇量每天在扩大。他们能够遵循多步骤的说明，给他们解释看得见的事物时，他们能够理解。四岁的孩子经常主动讲话，不大会转移谈话的主题到自己感兴趣的领域。同时可以更好地讲述个人经历，而无需成年人的提示。
• 四岁的孩子在积累自己的书面语言知识。他们想知道周围环境中标牌的意思，可以认识很多字母。到今年底，很多孩子明白，字母代表口语中的发音，可能会将一些字母与发音联系起来。大多数孩子还能够写出一些可辨认的字母，知道写作是从左到右，从上到下。
• 四岁的孩子学习数学概念的能力增强。他们可以用逻辑推理解决日常问题，并能用实在的语言来比较和描述各种物体和形状。他们可以数到“十”，认得数字“0”到“9”，用“四”以下的数字做加减法。四岁的孩子知道圆形、正方形、三角形、和长方形的一些差别。他们知道星期、月份、和季节，但还是看不懂时间。
• 这个年龄的孩子可以长时间活跃地玩耍和游戏；可以灵活地行走、攀爬、跳跃、蹦窜、追逐、奔跑。他们还能够更准确地扔球、接球、踢球、和拍球。手指的灵活性增强，让他们可以用三根指头更稳定地控制住书写工具。四岁孩子的手眼协调性更有进步，让他们更胜任玩拼图和小部件玩具，可以无需帮助地穿衣服和脱衣服。
• 四岁的孩子带着强烈的好奇心看待这个世界，运用他们的想象力来帮助理解。动手摸索帮助他们将现实与幻想区分开来。他们可以参与规划和实施简单的科学调查，在这一年当中，他们的观察能力、收集资料、比较数据、识别模式、描述和讨论现象、解释和归纳能力都有提高。
• 情感上，四岁的孩子继续领会引发某些感受的原因，并且认识到其他人对同样的情形可能反应不同。他们已经学会一些应对策略更好地控制强烈的情绪，比如说出来或画一幅图。四岁的孩子在与同龄人的社会交往方面更进一步，可以自如地加入群体游戏，与其他人和谐共处，或者提出化解矛盾的方法。
• 在领悟艺术创作方面，这个年龄的孩子能够辨识音调、节奏、音量的变化，以及音乐持续时间的变化。他们会哼唱自己创作的歌曲以及记住的歌曲。他们的艺术创作开始变得更加现实，可能融合一些字母。四岁的孩子爱跳舞，能够有节奏地、平稳地扭动。他们的戏剧表演极富想象力，包含有具体的场景，比如去杂货店买东西或营救一只被困在树上的小猫。

Above contents are translated from / 以上内容译自
http://www.pbs.org/parents/childdevelopmenttracker/four/index.html